2017新学期，青岛中小学掀起了VR课堂热潮

对孩子们来说，每一个新学期都是一个新的起点。2017年的新学期已开始了大半个月，相比较往年，孩子们体验到了不一样的学习之旅。

开学第一天，VR第一课

原来，开学伊始，青岛重庆路第一小学、青岛书院路小学、青岛宾川路小学、虎山路小学等学校纷纷响应《2017年教育信息化工作要点》文件指示，积极推动数字校园和智慧校园建设，进一步完善教育资源公共服务平台基础环境，同VR教育专业机构合作，为孩子们奉上了一堂精彩的“VR未来课堂”。

VR未来课堂走进青岛重庆路第一路小学

VR未来课堂走进青岛宾川路小学

VR未来课堂走进书院路小学

VR未来课堂走进虎山路小学

“这堂课太有趣了，感觉自己像一个在太空漫步的宇航员，转转头部就可以飞向任何一颗行星，这么多星球中，感觉我们的地球是最漂亮的！”来自青岛滨河路小学的学生在体验到“VR未来课堂”之后，兴奋地和老师分享自己的体验。

在VR未来课堂上，学生在VR教育专业机构——智海云天工程师的指导下头戴上VR眼镜，有序地虚拟飞向太阳系中的特定星体，身临其境地观察太阳和每一个行星，在无形中掌握了所要的教学知识。整节课，学生不停转动小脑袋探索太阳系，不时发出惊叹声，为自己的又一发现欢呼。

操作简单直观，知识高效吸收

青岛智海云天的工程师介绍说，“VR未来课堂”是一个完整的VR沉侵式课堂体系，由VFC硬件（VR智能眼镜）、VFC课件（VR云课件）、VFC系统软件（VR教学操控系统）组成，目前已实现了标准化应用，对教师进行简单的应用培训即可上课，使用方便简单。并且，“VR未来课堂”内容与课堂大纲直接挂钩，利用VR技术直观地立体化表现日常课堂内容，支持定制化开发课堂所需内容，与教学实际结合更密切。

互联网+教育方兴未艾，VR未来课堂扬帆起航

人们普遍认为，亲身体验比读万卷书更能丰富课堂，并提高学生的整体表现。VR教学将传统的单向教育转化为认知交互和沉浸式体验模式，学生被带入微观或宏观的虚拟世界中，身临其境地观察、探究，极大激发了兴趣和好奇心，增强学习的主动性。它还将学科的复杂知识和抽象结构形象展现，帮助学生更好地理解知识。这也是VR技术在教学中最吸引老师的地方。

教育产业作为民生大计之一，虚拟现实在向教育产业进行先进的技术输出的同时，借助教育的内容与市场，形成新的联动，VR的未来应用也会得到极大的扩展。教育行业传统业务整合空间大，新型模式“互联网+教育”方兴未艾，可以预见到，VR教育具有广阔的发展前景和投资机会。